书香门第，偏爱数理化

费维扬院士，1939年7月3日出生于上海市的一个书香门第，原籍浙江平湖。在费先生2岁时，父母将他送回老家浙江平湖。先生在这里度过了6年的童年时光。费维扬的父亲是上海财经大学工业会计教授。幼年的费维扬受到良好的教养，父亲教他读唐诗，擅长二胡的叔叔教他操琴。

【虹口中学】

但是，费维扬1951年考入上海市虹口中学，他却偏爱数学、物理和化学。1957年考入清华工程物理系，次年被分入工程物理系化学专业，搞放射化合物。1960年转入工程化学系，专攻核化学工程稳定轻同位素分离。1963年毕业于清华大学工程化学系后留校工作。1981年前往英国布拉德福德大学化工系进修溶剂萃取工艺及设备。1983年回国后作为汪家鼎的主要助手，参与了汪家鼎主持的“传质分离和化学反应工程基础研究”国家重点项目。

醉心科研，成果突出

费维扬教授长期从事化工分离科学与技术，特别是溶剂萃取的研究和教学工作。费维扬针对能源、资源和环保等国民经济建设的迫切需要，在萃取等传质设备的数学模型和性能强化等方面进行了创造性的研究，成果突出，在应用理论知识和计算机辅助设计方法解决工程技术难题方面做出了重要贡献。

【费维扬院士】

科研成果：

• 采用计算流体力学（CFD）模拟与先进测试技术（如LDV和DPIV等）相结合的方法，深入研究液-液两相流的传递现象并对一些化工难题进行故障诊断，提出了多种改进分离设备性能的有效途径。
  

• 面对全球气候变化的严峻挑战，开展了CO2捕集新技术的研究。

• 提出了从浓度的测量可靠地推算出可表征返混的返混系数的计算方法。

• 研究了多种萃取设备的数学模型和设计方法发明了多种强化萃取分离的填料和设备。

从教与科研多年来，费维扬院士及其科研团队的多项科研成果获国家级和部委级奖励。

费维扬院士的研究成果获得国家科技发明奖、国家科技进步奖和国家专利创造发明金奖各一项，省（部）级科技进步奖十四项，发明专利十项。其中，“内弯弧形筋片填料”该项发明获1995年中国国家专利局和世界知识产权组织联合颁发的中国专利创造发明金奖和第44届布鲁塞尔尤里卡世界发明博览会特别金奖。

一路前行，德才兼备

2015年12月26日，费维扬捐资10万到“汪家鼎励学基金”，捐赠仪式在清华大学丙所举行。“汪家鼎励学基金”旨在弘扬和传承汪家鼎先生的优秀品德和高尚精神，发扬清华大学“助困励学、爱校育人”的精神和文化，激励家庭经济困难学生发奋学习，培养德才兼备的优秀化工人才。

【邱勇向费维扬院士颁发证书】

2017年9月22日，全国化工前沿及期刊建设高端论坛暨中国化工学会会刊[《化工学报》、《中国化学工程学报》（英）和《化工进展》]编委会会议在杭州之江饭店隆重召开。费维扬院士出席会议并致辞。

【会议现场】

2018年11月9日，重庆长寿经开区隆重举行院士专家智库签约仪式，清华大学化学工程系教授、中科院院士费维扬签约入驻。费维扬院士在致辞中表示，希望充分发挥院士专家的科技研发引领作用，转化先进科技成果，培养科技研发团队，提升自主研发能力，为长寿经开区高质量发展提供动力。

【签约仪式】

2018年12月15日，以“新化学、新材料、新思想”为主题的前沿化学与材料院士论坛在香港中文大学（深圳）召开。中国科学院院士费维扬做了《加强化工研究、推动绿色低碳发展》主题报告。费院士阐述了应对气候环境变化的重要性，并指出如何平衡好化学化工的发展与绿色低碳的目标是当今社会十分重要的课题。

【论坛现场】

2019年3月5日，由北京市科协与中国科学院文献情报中心联合主办的“动力锂电池回收”决策咨询沙龙在北京绿地中心召开。中国科学院院士、清华大学化工系教授费维扬指出，动力锂电池回收事关环境污染，必须置于国家层面的高度予以关注。

【锂电池回收】

2019年6月5日举办的京津冀节能技术改造与服务供需对接会，费维扬院士出席并讲话。

【会议现场】

费维扬院士指出“要注重产学研政金结合，协同创新，推动工业向绿色低碳方向发展。同时，遵循循环经济的理念，建设智能产业园区，提高资源、能源的利用率，延长产品链，生产高附加值产品，继续致力于节能减排、清洁生产，最终推动整个产业的可持续发展。”

顶天立地树人

费维扬院士热爱教育事业，一共指导了30余名博士生和硕士生，其中，2011年指导博士生周文戟的毕业论文《不确定性分析方法用于煤间接液化的评价研究》被评为清华大学校级优秀博士学位论文。费维扬院士还参编了《液-液萃取过程和设备》，《溶剂萃取手册》，《石油化工设计手册》和《中国大百科全书·化工卷》等著作和手册。

【新大讲堂】

费维扬院士在人才培养方面的教育理念就是“顶天立地树人”，这正是清华大学一直强调的科研理念。“生产力比较复杂，不使用最先进的科学技术，进行一些详细的基础实验的话，要解决问题不太容易。所谓顶天，就是你要和国际上最新的科技发展动向接轨；所谓立地，就是要接地气，根据我们国家重大需求，根据工程的直接问题，来做工作；所谓树人，这个过程是培养学生的过程，也是我们自己学习的过程。”

参考资料：

【1】微信公众号紫荆慧谷（ID：gh_e582d3da860e）、清华大学新闻网、人民网、搜狐新闻、科学网，绿色化工，低碳发展——费维扬院士